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在扶贫主战场搭建思政教育大课堂

[摘要] 2015年7月以来,在赣东北美丽的三清山脚下,玉山县程村村一直成为南昌大学师生牵挂的地方。定点帮扶四年来,学校一方面发挥自身优势,找准契入点,牵手山村脱贫攻坚,一方面瞄准立德树人根本任务,在扶贫主战场

"我想成为一名医生来治疗困扰奶奶多年的疾病。"“我想成为一名教师,因为我的兄弟姐妹们给了我最小的孩子上学存钱的机会。”“我想修复中国所有的山路,这样他们就可以走出大山,见到在其他村庄工作的父母。”这是南昌大学樟树文化实践小组在学校扶贫中心开始志愿服务时写下的梦想。学生党员杨欣怡被孩子们的简单愿望深深打动了。

南昌大学有许多像杨欣怡这样的学生被志愿服务深深打动了。自2015年7月以来,在江西东北部美丽的三清山脚下,玉山县的程村一直是南昌大学师生关注的地方。在过去四年有针对性的援助中,学校一方面充分发挥优势,找到了合适的切入点,并与山村携手克服贫困。另一方面,它以培养品德、育人为根本任务,在扶贫主战场上搭建了思想政治教育的大课堂。特别是在以“不要忘记你的首创精神,记住使命”为主题的教育过程中,一批批学生来到程村开展志愿文明实践活动,在扶贫一线接受思想政治洗礼。

“只有人民有信仰,国家才能有力量。对贫困山村的孩子们来说,“知识改变命运”是他们的信念和动力。南昌大学国际栾学院同学万梁坤在参与志愿扶贫期间,深刻理解了帮助智力和志愿者的重要意义。他和他的同学们把帮助孩子们建立梦想作为实现他们最初的心灵和使命的起点,并通过开设第二个教室来鼓励孩子的童心梦想。

教育是国家的未来,是每个家庭的希望。帮助城村小学和132名儿童成为南昌大学教育和扶贫的重点。资助贫困家庭儿童学费和杂费,提供免费营养午餐,改善小村庄教学条件,实现南昌大学附属小学与幼儿园和小村庄结对援助,实施程村小学教师轮岗培训计划,以及一系列教育扶贫措施,大大改善了偏远山村小学的办学条件和教学质量,使农村儿童享有更高的教育水平。

“在自愿扶贫期间,我真的感到了来自群众和走向群众的必要性。第一颗心和使命并不比群众高。作为学生党员,他们可以运用他们所学到的东西来推动国家摆脱贫困。即使他们只是对村庄的外观做了一些更好的改变,他们也能给那些被帮助的人带来真正的收益。”艺术与设计学院的学生史强觉得参加程村的壁画很有意义。

以“中国梦”、“孝爱老亲传统文化”、“社会主义核心价值观”为主题的“程”创意乡村品牌,由南昌大学师生共同创作。艺术设计学院的文明实践团队一个接一个地为村民表演。每次,他们都让人们跑着互相告诉对方并微笑。学校资助的华山大桥、四层的乡村便利服务中心和特色党建文化广场,使整个城关村不同于十里八巷,充满浓郁的文化气息。

南昌大学整合医学教学和临床资源,积极开展卫生扶贫项目。通过持续的免费门诊活动,派医生到村里和家里,专家来看病,免费送药,群众可以在“家门口”体验高质量的医疗卫生服务。派遣医生到农村也成为当地村民最欢迎和称赞的措施之一。

参加免费诊所的医科学生说:“面对基层有限的医疗资源和当地人民对医疗的渴望,作为医科学生,用自己的专业知识帮助公众健康是我们的使命和责任。”

"小康社会的关键是看村民。"为了帮助程村战胜贫困,南昌大学充分发挥综合性大学的技术和智力优势,通过工业扶贫促进“造血”,帮助程村推进光伏电站建设,成立钱景洪种植等各类农业合作社,成立农村家庭农场,成立玉湖茶叶责任有限公司,设立微信“梅梅程村”公共号码,吸引了数千名粉丝,捐赠公益7.44万元。

在学校的帮助下,2017年12月,上饶市扶贫办公室对程村进行了审批,全村退出贫困村。脱贫工作已经基本完成,致富仍在进行中。学校继续通过教育、文化、卫生、工业等方面的实质性措施为当地经济和社会发展服务,同时帮助程村实现小康社会。青年学生也在用青年时代的实际行动建设一个新时代,在程村希望的田野里聚集青春的力量,高唱道德修养的赞歌。(中国日报江西记者站王建)

资料来源:中国日报

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